Incluir com intencionalidade: adaptação que faz sentido

Aprender, compartilhar experiências e fortalecer práticas fazem parte do compromisso com uma educação verdadeiramente inclusiva. Reunimos as equipes da Educação Infantil, dos Anos Iniciais, dos Anos Finais e do Ensino Médio no dia 29.06, para um momento de diálogo e reflexão com a palestra “Incluir com Intencionalidade: adaptações que fazem sentido”, conduzida por Ana Amália Roveda, profissional dedicada à educação inclusiva. Mais do que adaptar atividades, incluir com intencionalidade significa reconhecer as singularidades de cada estudante e planejar estratégias que promovam participação, aprendizagem e pertencimento. Quando as adaptações são pensadas com propósito, elas ampliam oportunidades, respeitam diferentes formas de aprender e tornam a escola um espaço mais acessível para todos.

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