No encerramento do segundo trimestre, os estudantes dos 9ºs anos participaram de uma simulação da Corte Internacional de Justiça Climática. O projeto interdisciplinar uniu Geografia e Redação, sob orientação dos professores Francieli Winck e Lucas Porfírio Schneider. Divididos em equipes, corte, acusação e defesa, os alunos vivenciaram o rito de um tribunal real. Além de dominarem dados geopolíticos e o Acordo de Paris, os estudantes produziram memoriais jurídicos e exercitaram oratória, pensamento crítico e diplomacia.
Parabéns pelo empenho e postura ética!
