Nas aulas de Artes, os alunos do 5º ano, turma 54, foram desafiados a trabalhar em equipe para criar uma coreografia a partir de uma música de sua própria escolha. A proposta proporcionou uma experiência de criação, expressão e cooperação, na qual os estudantes puderam desenvolver diferentes habilidades, como desinibição, criatividade, expressão corporal, coordenação motora, percepção e ritmo, autonomia, comunicação, escuta, cooperação e trabalho em equipe.
Além disso, a atividade favoreceu o desenvolvimento da confiança para se expressar diante dos colegas, da capacidade de respeitar diferentes opiniões e ideias, de negociar decisões, dividir responsabilidades e lidar com possíveis divergências durante o processo de criação. Os alunos também foram estimulados a explorar movimentos corporais, utilizar o corpo como forma de comunicação e compreender que a dança é uma linguagem artística capaz de transmitir sentimentos, ideias e emoções.
A vivência contribuiu ainda para o fortalecimento dos vínculos entre os estudantes, da responsabilidade coletiva e do respeito às individualidades, tornando o processo de criação artística um momento significativo de aprendizagem, participação e protagonismo.
