Uma manhã de reconhecimento, celebração e orgulho marcou o Colégio Madre Bárbara – Rede ICM. Nesta quarta-feira (26.08) os professores Ângela Lenz e Lucas Schneider receberam uma homenagem especial pelos excelentes resultados conquistados no Prêmio Excelência do Poliedro Sistema de Ensino, reconhecimento nacional que valoriza projetos pedagógicos inovadores e experiências significativas desenvolvidas no ambiente escolar. Na categoria Sustentabilidade, o projeto desenvolvido pelo professor Lucas Schneider conquistou o 2º lugar. Já na categoria Saúde Física, Mental e Bem-Estar, o projeto coordenado pela professora Ângela Lenz alcançou o 1º lugar, destacando-se entre iniciativas de diferentes instituições de ensino.
O projeto do professor Lucas, intitulado “Legislar para Transformar: a voz dos estudantes do Colégio Madre Bárbara na Câmara Municipal de Lajeado/RS”, nasceu a partir da necessidade de aproximar os jovens da governança municipal e mostrar que o exercício da cidadania vai muito além do voto em períodos eleitorais. Desenvolvida no Itinerário Formativo de Modelos Políticos, junto às turmas do 1º ano do Ensino Médio, a proposta conectou a fundamentação teórica do material didático do Sistema Poliedro à vivência comunitária. Ao longo do projeto, os estudantes realizaram diagnósticos sobre desafios da cidade, entrevistaram vereadores na Câmara Municipal, conheceram a estrutura da escrita normativa e elaboraram seus próprios Projetos de Lei, abordando temas como saúde, acessibilidade e outras demandas da comunidade.
Já o projeto “Imunologia e Saúde Pública em Ação”, desenvolvido pela professora Ângela Lenz, propôs uma investigação científica sobre desafios contemporâneos relacionados à saúde pública, como o sedentarismo, o consumo de alimentos ultraprocessados, o desequilíbrio hídrico e a importância do sono para a saúde e o bem-estar. A iniciativa buscou ampliar os conhecimentos dos estudantes sobre imunologia, metabolismo e saúde pública, utilizando os espaços escolar e comunitário como ambientes de experimentação, pesquisa e reflexão. Entre as experiências desenvolvidas, estiveram visitações a laboratórios de análises e anatomia, banco de sangue, palestras e diálogos sobre os desafios da gestão da saúde no município.
Um dos resultados do projeto foi a criação do “Guia Metabólico”, uma tecnologia social aplicada e validada por profissionais da área da saúde. O ecossistema digital reúne diretrizes nutricionais, informações sobre espaços para a prática de atividades físicas e calculadoras de ingestão hídrica, sendo compartilhado com a comunidade escolar por meio de QR Codes. Para a professora Ângela, o reconhecimento evidencia a importância de aproximar a pesquisa e o método científico da realidade dos estudantes. “Além de conhecimento, o intuito é despertar o protagonismo relacionado a práticas que visem à saúde individual e coletiva”, destaca. Esta é a segunda premiação da professora no Sistema Poliedro, reforçando sua trajetória de busca por práticas pedagógicas propositivas e conectadas à formação integral dos estudantes.
A coordenadora pedagógica Justine Thomas ressalta que a conquista representa o reconhecimento da qualidade e da inovação presentes no trabalho desenvolvido pela comunidade escolar. “É uma conquista que evidencia o protagonismo dos estudantes, o compromisso dos professores e a construção de projetos que transformam conhecimento em experiências significativas”, afirma. Segundo Justine, o acompanhamento dos projetos acontece desde o planejamento até a avaliação dos resultados, incentivando a interdisciplinaridade, a pesquisa e o protagonismo dos estudantes. “Buscamos que essas iniciativas estejam conectadas ao currículo e, principalmente, a questões reais que contribuam para a formação integral e para a transformação da comunidade.”
No início da manhã, um corredor com estudantes dos Anos Finais e Ensino Médio aplaudiu os professores, celebrando o compromisso e reconhecendo o envolvimento dos estudantes que transformaram conhecimento em pesquisa, participação e ações com impacto na comunidade. Parabéns professores por mais essa importante conquista!
