A tarde desta quinta-feira (09) foi marcada por movimento, cooperação e muita alegria na quadra do Espaço de Formação Rede ICM. Em uma iniciativa especial, alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Lajeado participaram de uma vivência de tênis junto aos alunos do Turno Extracurricular do Colégio Madre Bárbara, promovendo um encontro repleto de aprendizado, inclusão e novas amizades.
O momento contou com a presença de Claudia Chabalgoity, coordenadora geral do projeto e ex-atleta profissional de tênis, com trajetória de destaque no cenário nacional e internacional. Participante dos Jogos Olímpicos de Barcelona e medalhista em Jogos Pan-Americanos, Claudia é idealizadora do projeto “Tô no Jogo”, desenvolvido também na Apae Lajeado. A proposta utiliza uma metodologia própria, construída a partir de sua experiência no esporte, unindo desenvolvimento esportivo e humano.
Claudia Chabalgoity celebra a experiência, classificando o encontro como valioso para todos. “Foi uma alegria ver os alunos, a interação espontânea e o ambiente acolhedor proporcionado pelo Colégio, em meio à natureza”. A coordenadora destaca ainda a importância do mês de abril, conhecido como mês azul, dedicado à conscientização sobre o autismo, ampliando a reflexão para o respeito às diferenças e à neurodiversidade. “Na quadra, todos fomos iguais. Todos fomos tenistas”, afirmou.
O projeto já está presente há três anos na Apae Lajeado, tendo iniciado de forma voluntária e, diante dos resultados positivos, passou a contar com apoio por meio de incentivos. Claudia também agradeceu aos patrocinadores e reforçou que o projeto é fruto de uma rede de pessoas engajadas em promover transformação social por meio do esporte.
Uma experiência e tanto
Para a diretora do Colégio Madre Bárbara, Maria Elena Jacques, a integração foi um momento de grande significado. Segundo ela, a proposta encantou desde o primeiro instante: ver os alunos tendo a oportunidade de conhecer, tocar e vivenciar o tênis, além de interagir com uma atleta de renome e grande sensibilidade, tornou a experiência ainda mais especial. “Também percebemos a importância do respeito, da valorização das diferenças e das oportunidades, observando o quanto essa vivência foi única para todos os envolvidos”. A diretora ainda parabenizou a iniciativa e a parceria entre as instituições, bem como a receptividade da equipe do Turno Extracurricular.
Segundo a coordenadora pedagógica Tamara Dresch, foi maravilhoso perceber o caráter inclusivo da atividade. “O projeto “Apae Tá no Jogo” cumpre um papel fundamental ao promover momentos de inclusão por meio do esporte. Durante a tarde, não houve competição, vencedores ou perdedores, mas sim alunos brincando, aprendendo e convivendo. As duplas formadas misturavam estudantes das duas instituições, fortalecendo vínculos e proporcionando uma inclusão acolhedora e efetiva”, diz.
Além das atividades esportivas, o encontro foi cenário para o surgimento de novas amizades. As alunas Manuela Rollim (11) e Antonela Pierry da Rosa (7), da Apae e do Colégio Madre Bárbara, protagonizaram um momento de carinho e conexão. Entre risadas e trocas durante as atividades, construíram uma amizade marcada pela simplicidade e alegria, mostrando que, no esporte e na convivência, o que realmente importa é estar junto.
A tarde encerrou com sorrisos, abraços e a certeza de que iniciativas como essa fortalecem valores essenciais como inclusão, empatia e respeito, deixando marcas positivas na trajetória de todos.
