Cursos

A Proposta de Valor desenvolvida nas diferentes Etapas da Educação Básica na Rede ICM de Educação tem como princípio o desenvolvimento integral da pessoa. Sendo assim, a Unidade de Ensino realiza o seu fazer pedagógico atenta às demandas atuais e futuras no cumprimento de uma educação de excelência humana e acadêmica.

EDUCAÇÃO INFANTIL (de 03 meses a 5 anos)

A Educação Infantil do colégio Dom Feliciano, de 03 meses a 5 anos, visa ao desenvolvimento das diferentes linguagens.

As práticas pedagógicas do colégio que compõem a proposta curricular da Educação Infantil têm, como eixos norteadores, as brincadeiras e interações, respeitando a realidade e a individualidade de cada educando. Os ambientes são organizados de forma a respeitar os direitos de aprendizagem e se potencializam com a intencionalidade pedagógica do professor.

A proposta pedagógica contempla os objetivos de aprendizagem organizados nos campos de experiências e os direitos de aprendizagem de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No decorrer dos semestres, os estudante vão protagonizando através dos projetos por aprendizagem; estes, por sua vez, surgem a partir dos interesses, das curiosidades das crianças, das rodas de conversas e da escuta ativa de cada estudante e da sensibilidade das coisas criadas por Deus.

Compõe a equipe da Educação Infantil a professora referência de cada turma e os professores especializados. O desenvolvimento da Proposta Pedagógica acontece através de experiências, observações, descobertas, ludicidades e criatividade. As crianças desenvolvem a autonomia e descobrem as inúmeras formas de pensar e de se relacionar consigo mesmo e com o outro.

No Colégio Dom Feliciano, as crianças descobrem e ressignificam a infância, todos os dias, através da Proposta de Valor.

PROPOSTA DE VALOR DESENVOLVIDA ATRAVÉS DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

IDENTIDADE E AUTONOMIA

Incentivamos a construção da identidade e da autonomia, num processo de interação, afetividade e diversidade.

CRIATIVIDADE

Estimulamos e potencializamos o pensamento criativo, a imaginação e o pensamento reflexivo.

ESPAÇOS LÚDICOS E CRIATIVOS

Respeitam os direitos de aprendizagem. Através do brincar, os espaços proporcionam momentos de exploração e descoberta da aprendizagem.

APRENDIZAGEM NAS DIFERENTES LINGUAGENS

Valorizamos e incentivamos a aprendizagem nas diferentes linguagens na interação com o outro e com o mundo.

CUIDADO, CONVIVÊNCIA E AFETO

Oferecemos um ambiente acolhedor e seguro, com base nos valores de cooperação, partilha e solidariedade.

EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR

Educar, cuidar e brincar são alicerces na nossa proposta diferenciada e de qualidade. É nesse tripé que o estudante vai construindo sua aprendizagem através da investigação e do pensamento.

OPORTUNIDADES OFERECIDAS:

ATIVIDADES EXTRACURRICULARES – (com custo adicional)

Daniela Souza da Veiga – Coordenadora Pedagógica

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º ao 5º Ano)

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o Colégio Dom Feliciano desenvolve um processo de formação integral, ampliando a socialização e construindo conhecimentos significativos para a vida de nossos estudantes.

Como abordagem metodológica, seguimos uma abordagem interacionista, que coloca o estudante no centro do processo e entende que a aprendizagem se constrói na interação entre as pessoas e entre elas e o mundo. No dia a dia, são trabalhados elementos fundamentais para o crescimento da criança em todos os aspectos:

Ênfase na leitura e na escrita;
Liderança;
Resolução de situações-problema;
Consumo consciente;
Cálculo mental;
Cuidado com a natureza;
Consciência temporal e espacial;
Respeito às culturas religiosas e o cultivo da espiritualidade cristã.
Aprendizagem em múltiplas linguagens.

Tudo isso é oferecido através de metodologias ativas, de projetos que potencializam a aprendizagem, permeada pela tecnologia em prol do desenvolvimento de habilidades e competências.

No dia a dia da sala de aula, é utilizado um Sistema de Ensino e diferentes Ferramentas que apoiam a aprendizagem, propiciando o desenvolvimento de habilidades digitais vinculadas às habilidades próprias de cada área de conhecimento. Confira as Plataformas Digitais aplicadas neste seguimento:

Matific

Plataforma gamificada para o ensino de matemática, que desenvolve o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas com desafios reais e instigantes. As atividades estimulam a tentativa e erro, além de promover curiosidade entre os estudantes.

Elefante Letrado

Plataforma digital de leitura destinada a criar o hábito de leitura nas crianças e a impactar positivamente seu amplo desenvolvimento. Com mais de 700 livros disponíveis, essa verdadeira biblioteca digital foi projetada para transformar a experiência dos estudantes com a leitura.

Para desenvolver todo esse trabalho de excelência, contamos com um time altamente qualificado de professores, capacitados e preparados continuamente para oferecer uma experiência de aprendizagem diferenciada e desafiadora aos estudantes. O trabalho é desenvolvido por área de conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências Naturais. Cada área é composta por componentes curriculares. Boa parte dos componentes curriculares (Português, Matemática, Educação Financeira, História, Geografia, Ensino Religioso) são ministrados por uma professora titular. Além desta professora, os estudantes têm aulas com professores especializados, em todas as séries, que trabalham com os seguintes componentes curriculares da área das Linguagens:

Arte

Enfoca o desenvolvimento artístico amplo. Está organizada em quatro eixos: Artes Plásticas, Dança, Música e Teatro.

Educação Física

Enfoca o desenvolvimento da corporeidade. Contempla brincadeiras dirigidas, esportes variados, ginástica e dança.

Língua Inglesa

Enfoca o desenvolvimento da competência comunicativa em língua inglesa, a partir de uma abordagem também comunicativa e da ênfase na diversidade cultural.

Inteligência Digital e Programação

Enfoca a formação de cidadãos capazes de interagir, produzir e aprender no ambiente virtual de forma ética, crítica e segura. Prioriza competências como cidadania digital, pensamento computacional, letramento midiático e uso responsável de Inteligência Artificial.

Ao longo de cada um dos três trimestres, os estudantes vão sendo conduzidos em um processo de avaliação que acontece no dia a dia, de forma natural, contextualizada e com clara intencionalidade pedagógica. São utilizados diferentes instrumentos: tarefas, trabalhos, testes, avaliações escritas, simulados, projetos temáticos, olimpíadas, saídas de campo, dentre outros. Toda a caminhada do estudante resulta, no final do trimestre, em um documento, que sinaliza os resultados obtidos ao longo do processo. Do 1º ao 3º ano, trata-se de um parecer descritivo; no 4º e no 5º ano, o estudante recebe um boletim, com notas para cada componente curricular.

Toda essa metodologia é consolidada através da proposta de valor. Em nosso dia a dia, tudo o que fazemos caminha para a construção de um ser humano que cresce e se desenvolve de forma respeitosa, humana, crítica e criativa. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Dom Feliciano, você encontrará um trabalho que leva à:

COOPERAÇÃO E CONSCIÊNCIA COLETIVA:

Competências socioemocionais;
Trabalho em equipe;
Diálogo;
Protagonismo do estudante;
Respeito às diferenças.

INICIAÇÃO CIENTÍFICA E APRENDIZAGEM INVESTIGATIVA:

Olhar investigativo;
Pesquisa;
Curiosidade;
Estabelecimento de relações.

COMPETÊNCIA COMUNICATIVA:

Autoria;
Criticidade;
Compreensão leitora;
Interação com a diversidade cultural;
Diferentes linguagens.

CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA:

Vida saudável e sustentável;
Cuidado;
Equilíbrio ecológico;
Qualidade de vida no Planeta.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA:

Senso de organização;
Sustentabilidade;
Administração dos recursos;
Consumo consciente;
Visão coletiva e humanitária.

Tudo isso é oferecido em ESPAÇOS LÚDICOS E INOVADORES, alegres, interativos, que estimulam a criatividade e a ludicidade.

OPORTUNIDADES DIFERENCIADAS NO CURRÍCULO:

Elefante Letrado – 1º ao 5º ano
Matific – 1º ao 5º ano
Redação Destaque – 3º ao 5º ano

Carla Cardoso Fonseca – Coordenadora Pedagógica

ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º Ano)

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, o Colégio Dom Feliciano promove uma formação integral que fortalece a autonomia, o pensamento crítico e a capacidade de transformar conhecimento em ação. Nessa etapa, o estudante amplia sua compreensão de mundo, aprofunda conceitos e desenvolve competências essenciais para enfrentar desafios acadêmicos, pessoais e sociais.

Nossa proposta pedagógica está fundamentada na aprendizagem significativa, no protagonismo estudantil e na educação humanizadora. Acreditamos que aprender vai além da aquisição de conteúdos: é investigar, criar, argumentar, colaborar, inovar e construir soluções para situações reais.

Por meio de metodologias ativas, projetos interdisciplinares, iniciação científica e experiências que conectam teoria e prática, os estudantes tornam-se protagonistas do próprio percurso de aprendizagem. Nesse processo, desenvolvem competências cognitivas, socioemocionais, tecnológicas e éticas, preparando-se para uma atuação responsável, criativa e comprometida com a sociedade.

DIFERENCIAIS DOS ANOS FINAIS

Currículo integrado e interdisciplinar
Redação Destaque
Iniciação Científica e Cultura Maker
Olimpíadas do Conhecimento
Formação Integral
Acompanhamento Personalizado da Performance Acadêmica
Prevenção e Promoção da Saúde Mental
Carga horária estendida na Língua Inglesa

PROPOSTA DE VALOR: estabelece as principais entregas do Projeto Institucional:

PROTAGONISMO E LIDERANÇA

Ampliam saberes e a competitividade saudável com ética e responsabilidade.

CIENTIFICIDADE E LETRAMENTO TECNOLÓGICO

Possibilitam a criação de projetos inovadores para construção de novos saberes.

ESPAÇOS COLABORATIVOS E CONECTADOS

As atividades desenvolvem habilidades e competências por meio das metodologias ativas e tecnológicas numa perspectiva integradora.

APRENDER A APRENDER

Possibilita a ampliação das potencialidades cognitivas e do protagonismo do estudante no processo de aprendizagem.

SUSTENTABILIDADE E CUIDADO COM O MUNDO

Desenvolve o sentido de pertencimento, a justiça, social e o compromisso cidadão.

AUTOGESTÃO FINANCEIRA

Desenvolve e impulsiona o pensamento estratégico no seu planejamento pessoal.

OPORTUNIDADES OFERECIDAS:

CURSOS LIVRES EXTRACURRICULARES – (com custo adicional)

OPORTUNIDADES DIFERENCIADAS NO CURRÍCULO:

Árvore Livros – 6º ao 9º ano
Redação Destaque – 6º ao 8º ano
Redação Nota Mil – 9º ano
Olimpíadas – 6º ao 9º ano

Alexsandra Freitas Monteiro – Coordenadora Pedagógica

ENSINO MÉDIO

Nosso Ensino Médio une tradição, inovação e uma proposta pedagógica voltada à formação integral dos estudantes. Mais do que preparar para os desafios acadêmicos, como o ENEM e os principais processos seletivos externos, desenvolvemos competências, habilidades e valores que fortalecem a autonomia intelectual, o pensamento crítico, a ética e o protagonismo.

Em um ambiente de aprendizagem que desafia e acolhe, nossos estudantes aprofundam seus conhecimentos, ampliam seu repertório cultural e científico e constroem caminhos para realizar seus projetos de vida com confiança e responsabilidade.

Nossa proposta conecta conhecimento, tecnologia, cultura e realidade, tornando a aprendizagem mais significativa e preparando o estudante para compreender e transformar o mundo em que vive.

Por meio de projetos, experiências práticas, aprofundamentos nas áreas do conhecimento e incentivo à pesquisa e à inovação, estimulamos a criatividade, a argumentação, o empreendedorismo e a capacidade de resolver problemas.

Preparamos jovens para a vida acadêmica e profissional, comprometidos com a cidadania, a sustentabilidade, o respeito à diversidade e a construção de uma sociedade mais justa e colaborativa.

DIFERENCIAIS DO ENSINO MÉDIO

Professores de excelência que inspiram e transformam aprendizagens;
Aprendizagens que se transformam em grandes conquistas;
Aulas de idiomas niveladas conforme CEFR;
Certificação Internacional Cambridge para todos os alunos;
Disciplina internacional integrada ao currículo, chancelada pela Texas Tech University;
Liderança em aprovações nos vestibulares mais concorridos;
Acompanhamento personalizado do estudante;
Escola e família como parceiras;
Programa de prevenção e promoção da saúde mental;
Plano de estudos personalizado.

PROJETO DE VIDA, INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

O estudante elabora seu projeto de vida no encontro consigo mesmo e com o outro, realizando suas escolhas de modo mais assertivo e encontrando seu lugar no mundo.

AUTONOMIA INTELECTUAL

Há um aprofundamento científico em que o estudante investiga, argumenta, analisa e torna-se autônomo intelectualmente.

ESPAÇOS HÍBRIDOS E INTERATIVOS

Em espaços multimodais os estudantes produzem o conhecimento de forma individual e colaborativa.

FORMAÇÃO PARA A VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL

Há uma consolidação de saberes que ultrapassam a teoria, dando espaço para grandes escolhas de vida e profissionais.

EXCELÊNCIA ACADÊMICA

Há uma sólida formação humana e acadêmica, com preparação para o enfrentamento dos novos cenários que o mundo nos apresenta.

ÉTICA E CIDADANIA

O estudante experiencia, no dia a dia, situações em que necessita pensar e posiciona-se de forma ética e cidadã.

OPORTUNIDADES OFERECIDAS:

CURSOS LIVRES EXTRACURRICULARES – (com custo adicional)

OPORTUNIDADES OFERECIDAS NO CURRÍCULO:

Olimpíadas
Redação Nota Mil
Orientação Vocacional

Renata Rech – Coordenadora Pedagógica

CURSO NORMAL APROVEITAMENTO DE ESTUDOS HABILITAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O Curso Normal do Colégio Dom Feliciano objetiva a formação de professores para atuarem na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Como Colégio de aplicação, prepara os estudantes, conectando estudos formativos com a vivência de práticas pedagógicas no cotidiano escolar, por meio de metodologias reflexivas e ativas, que têm por objetivo integrar os saberes científicos entre as áreas de conhecimento com os saberes populares através da interdisciplinaridade, transdisciplinaridade, pluridisciplinaridade e contextualização. Desenvolve habilidades na formação integral, pessoal e profissional de um educador atualizado e conectado com as exigências do mercado de trabalho.

O processo formativo tem duração de um ano e meio. Durante esse período, são realizadas observações e práticas pedagógica, num total de 400 horas.

Ao término dos três semestres e da conclusão das monitorias, o estudante está apto a realizar o estágio supervisionado, de 400 horas, no Colégio Dom Feliciano ou na Rede Municipal, conforme orientações regimentais.

Durante a formação, o estudante já pode exercitar-se na carreira profissional através de estágios remunerados nas escolas, atuando como: auxiliar do educador, monitor de estudante de inclusão, dentre outras funções docentes na escola.

Alexsandra Freitas Monteiro – Coordenadora Pedagógica