Projetos nas áreas de inovação educacional e inclusão digital foram reconhecidos durante cerimônia realizada em Dois Irmãos
Uma noite para celebrar ideias que transformam. O Colégio Imaculada Conceição – Rede ICM foi reconhecido em duas categorias do Prêmio Veleiro de Inovação 2026, em cerimônia realizada na noite de 9 de setembro, em Dois Irmãos.
Os projetos premiados representam diferentes dimensões da inovação desenvolvida no Colégio: de um lado, uma nova maneira de ensinar e aprender História; de outro, uma iniciativa que utiliza a tecnologia como instrumento de inclusão social.
Inovação na Educação: aprender História como uma experiência
Na categoria Inovação na Educação, o Colégio foi premiado pelo projeto “Gamificação: Crônicas da Transição: O Despertar da Modernidade”, desenvolvido pela professora Andréia Kich Dessian.
A iniciativa transforma o estudo do fim do feudalismo e do surgimento do mundo moderno em uma jornada imersiva, interativa e estratégica.
Em vez de apenas estudar os acontecimentos históricos, os estudantes do 7º ano assumem diferentes papéis, como senhores feudais, nobres e comerciantes, e precisam tomar decisões diante de desafios inspirados em situações reais do período medieval.
Durante as missões, são colocados diante de problemas relacionados à Peste Negra, escassez de alimentos, conflitos sociais e decisões econômicas. Para avançar, precisam analisar cenários, administrar recursos e compreender as consequências de suas escolhas.
A proposta amplia a experiência de aprendizagem ao integrar diferentes linguagens e tecnologias.
O pensamento computacional aparece quando os estudantes transformam dilemas históricos em algoritmos e desenvolvem seus próprios jogos narrativos e árvores de decisão utilizando o Scratch.
A gestão de recursos é trabalhada por meio de simulações que envolvem moedas da época e situações de impacto socioeconômico. Já a expressão e a argumentação são estimuladas em atividades como esquetes teatrais sobre revoltas camponesas e dinâmicas relacionadas ao mecenato.
Ao unir gamificação, cultura maker, tecnologia e conhecimento histórico, o projeto coloca o estudante como protagonista do processo de aprendizagem e favorece o desenvolvimento de competências como criatividade, pensamento crítico, argumentação, tomada de decisão e resolução de problemas.
Inovação Social: tecnologia a serviço da inclusão
Na categoria Inovação Social, o reconhecimento foi para o projeto Idoso DIGITAL, desenvolvido pelo professor Daniel Frohlich.
Criado em 2012, o projeto nasceu com o propósito de aproximar a população idosa das tecnologias digitais e, ao longo dos anos, acompanhou as profundas transformações na maneira como a sociedade utiliza a tecnologia.
Atualmente, as atividades são realizadas semanalmente e atendem pessoas com 60 anos ou mais de Dois Irmãos. Os participantes aprendem, de maneira prática e acessível, a utilizar smartphones, aplicativos e diferentes ferramentas digitais presentes no cotidiano.
Entre os conteúdos trabalhados estão WhatsApp, Facebook, Instagram, YouTube, compras online, organização de arquivos e produção de conteúdos digitais. O projeto também acompanha as novas demandas tecnológicas e aborda temas como inteligência artificial, cidadania digital, segurança online e prevenção de golpes virtuais.
Mais do que ensinar a utilizar um celular ou aplicativo, o Idoso DIGITAL busca promover autonomia, confiança e participação social.
A inclusão digital pode representar, para muitas pessoas idosas, a possibilidade de se comunicar com familiares, acessar serviços, realizar tarefas do cotidiano com maior independência e participar de forma mais ativa da sociedade contemporânea.
O projeto atende anualmente mais de 40 idosos e seus impactos ultrapassam os participantes diretos, alcançando também familiares e a comunidade.
Duas conquistas, um mesmo propósito
As duas premiações mostram diferentes caminhos percorridos pelo Colégio Imaculada na busca por uma educação conectada ao presente e comprometida com o futuro.
Na sala de aula, a inovação aparece na criação de experiências que desafiam os estudantes a pensar, criar, argumentar e solucionar problemas.
Na comunidade, ela se manifesta na utilização da tecnologia para promover autonomia, inclusão e qualidade de vida.
São projetos diferentes, com públicos e objetivos distintos, mas que compartilham um mesmo princípio: o conhecimento ganha ainda mais sentido quando é colocado a serviço da transformação.
O reconhecimento no Prêmio Veleiro de Inovação 2026 celebra o trabalho dos professores Andréia Kich Dessian e Daniel Frohlich, dos estudantes envolvidos e de todos os profissionais que contribuem para que novas ideias possam sair do papel e gerar impacto.
Para o Colégio Imaculada Conceição – Rede ICM, inovar significa também manter vivo o compromisso com uma educação que acolhe, inspira, desenvolve e transforma.
Parabéns aos projetos premiados e a toda a comunidade Imaculada por mais essa conquista!
