Nos dias 26 e 27 de março, a Rede ICM de Educação reuniu suas lideranças — Diretoras, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos — para um Seminário no Centro de Espiritualidade Cristo Rei (CECREI), em São Leopoldo (RS). O encontro deu continuidade à jornada formativa iniciada pelos diretores no dia 25.
A abertura do evento ficou a cargo de Aleluia Heringer Lisboa, que trouxe a palestra: “O que é ser liderança pedagógica na sua escola?”. Aleluia destacou o desafio da “natureza dual” das instituições de ensino: a harmonia entre o lado humano (diverso e imprevisível) e o lado processual (padronizado e burocrático). “O Coordenador Pedagógico tem que fazer essa interface entre a comunidade viva e a parte burocrática”, afirmou a palestrante.
Em seguida, Márden de Pádua, do Bernoulli Sistema de Ensino, falou sobre “O cotidiano da Coordenação Pedagógica: para além de apagar incêndios”. Para ele, o Coordenador Pedagógico precisa ser um estrategista metodológico, que deve planejar “como” ensinar para além do “o que” ensinar. Depois, Márden trouxe diversas dicas práticas de “Como a Inteligência Artificial pode potencializar o trabalho da Coordenação Pedagógica?”.
A programação do primeiro dia foi encerrada com oficinas separadas por etapa de ensino:
- Educação Infantil e Anos Iniciais: “As singularidades da Coordenação das infâncias”, com Raissa Barbosa.
- Anos Finais e Ensino Médio: “Escolas de performance: o que elas têm?”, com Márden de Pádua.
Planejamento e dados
No segundo dia de programação, o setor Pedagógico da Rede ICM fez uma reflexão sobre as atribuições da função pedagógica. Lenir Moraes e Maria Antônia Baptista de Faria Silva falaram sobre liderança, prática docente, planejamento e currículo e exigências legais. Em seguida foi realizada uma “Análise de dados de desempenho da Rede ICM na Evolucional”.
Encerrando o evento, Toni Marselo Olsen, Coordenador Pedagógico Geral do Colégio Madre Imilda, apresentou a síntese operacional do Projeto Pedagógico da escola.
A Irmã Elenar Luisa Berghahn, Coordenadora do Setor Educação da Rede ICM, reforça que o Seminário representa o compromisso da Rede com a educação continuada de seus educadores. “Ao criar essas oportunidades de trocas de conhecimento, a Rede maximiza estratégias de ensino mais assertivas e integradas aos desafios educacionais de hoje.”
