No dia 12 de mar\u00e7o, os estudantes da Turma 43 participaram de uma atividade pr\u00e1tica voltada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental: a constru\u00e7\u00e3o de uma composteira recicl\u00e1vel utilizando garrafas PET. A proposta proporcionou uma viv\u00eancia significativa sobre o reaproveitamento de res\u00edduos org\u00e2nicos, incentivando a reflex\u00e3o sobre a redu\u00e7\u00e3o do lixo e a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n
Durante a atividade, os alunos pesquisaram sobre o processo de compostagem e compreenderam como restos de alimentos, como cascas de frutas e legumes, podem ser transformados em adubo natural. Em seguida, colocaram o conhecimento em pr\u00e1tica ao montar suas pr\u00f3prias composteiras, organizando camadas de terra, res\u00edduos org\u00e2nicos e folhas secas em recipientes produzidos a partir de materiais recicl\u00e1veis.<\/p>\n
Ao longo do desenvolvimento do projeto, a turma acompanhou as transforma\u00e7\u00f5es dos materiais, registrando observa\u00e7\u00f5es, levantando hip\u00f3teses e analisando o processo de decomposi\u00e7\u00e3o. A proposta estimulou o pensamento cient\u00edfico, a investiga\u00e7\u00e3o e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, al\u00e9m de fortalecer o trabalho colaborativo e a troca de conhecimentos entre os colegas.<\/p>\n
Alinhada aos objetivos da \u00e1rea de Ci\u00eancias da Natureza, a atividade promoveu a compreens\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre os seres vivos, do equil\u00edbrio ecol\u00f3gico e da import\u00e2ncia da conserva\u00e7\u00e3o ambiental. Por meio de uma metodologia ativa, os estudantes assumiram o protagonismo da aprendizagem, participando de todas as etapas do processo.<\/p>\n
Como resultado, a Turma 43 desenvolveu maior consci\u00eancia sobre o descarte correto dos res\u00edduos, compreendeu o valor da compostagem para a sustentabilidade e produziu adubo org\u00e2nico, percebendo, na pr\u00e1tica, como pequenas atitudes podem gerar impactos positivos para o meio ambiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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