A importância de trabalhar o nome próprio na Educação Infantil

O primeiro contato da criança com a linguagem escrita acontece, na maioria das vezes, por meio do próprio nome. Na Educação Infantil, esse processo é essencial para o desenvolvimento da alfabetização, da identidade e da autonomia. No Colégio Puríssimo Coração de Maria, escola particular em Rio Claro – SP, essa construção acontece de forma significativa, por meio de atividades lúdicas e intencionais.

Recentemente, as turmas do Pré 2 A e B participaram de uma proposta pedagógica que uniu brincadeira, aprendizagem e socialização: a confecção de um jogo da memória com o próprio nome. A atividade envolveu a produção das cartas e momentos de interação em duplas, fortalecendo diferentes habilidades importantes para essa fase.

Por que o nome próprio é a primeira referência de escrita?

O nome próprio tem um valor afetivo e social muito significativo para a criança. Ele está presente em diferentes contextos do cotidiano, como na chamada, nos objetos pessoais e nas interações com colegas e professores.

Por esse motivo, o nome se torna uma referência inicial para o reconhecimento de letras, sons e estruturas da escrita. Ao observar o próprio nome, a criança começa a perceber que as palavras são formadas por letras organizadas e que cada uma tem uma função.

Na Educação Infantil do Colégio Puríssimo Coração de Maria, essa construção é realizada de maneira gradual, respeitando o desenvolvimento individual e valorizando a curiosidade e o protagonismo.

Como atividades lúdicas favorecem a alfabetização inicial?

O uso de jogos e brincadeiras é fundamental para a aprendizagem na infância. O jogo da memória com o próprio nome, por exemplo, estimula a atenção, a concentração e o reconhecimento visual das letras.

Durante a atividade, as crianças associam imagens, letras e sons, desenvolvendo a consciência fonológica. Esse processo é essencial para a alfabetização, pois ajuda o estudante a compreender a relação entre fala e escrita.

No Colégio Puríssimo Coração de Maria, localizado na região central de Rio Claro – SP, as práticas pedagógicas valorizam o aprendizado significativo e a experimentação, alinhadas à formação integral.

Quais habilidades socioemocionais são desenvolvidas?

Além dos aspectos cognitivos, atividades como o jogo da memória contribuem para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais. Ao jogar em duplas, as crianças aprendem a esperar sua vez, respeitar regras, lidar com frustrações e cooperar.

Essas competências são essenciais para a convivência e fazem parte da proposta educativa da escola, que integra valores humanos e cristãos à formação acadêmica.

O ambiente acolhedor, aliado ao acompanhamento próximo das famílias, fortalece a construção da autonomia e da confiança desde os primeiros anos.

Qual o papel da família nesse processo?

A parceria entre escola e família é essencial para o desenvolvimento da criança. Os pais podem incentivar o reconhecimento do nome em casa, identificando objetos, livros e materiais escolares.

No Colégio Puríssimo Coração de Maria, o diálogo com as famílias é constante. A proposta pedagógica valoriza essa proximidade, contribuindo para o crescimento integral dos estudantes.

Para conhecer mais sobre a estrutura e os diferenciais da escola, acesse os diferenciais educacionais e a proposta pedagógica.

Como a aprendizagem significativa contribui para o futuro?

Experiências como essa fortalecem a base da alfabetização, promovem o desenvolvimento emocional e despertam o interesse pelo conhecimento. Quando a criança compreende o sentido do que aprende, ela se torna mais confiante, participativa e preparada para os próximos desafios escolares.

Essa construção, iniciada na Educação Infantil, acompanha o estudante ao longo do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, formando cidadãos críticos, éticos e preparados para a vida.

Conclusão

Trabalhar o nome próprio na Educação Infantil é muito mais do que ensinar letras. É favorecer a identidade, a autonomia, a socialização e o desenvolvimento integral.

No Colégio Puríssimo Coração de Maria, colégio em Rio Claro – SP, cada proposta pedagógica é planejada com intencionalidade, cuidado e respeito à infância. Se você deseja entender melhor essa etapa e conhecer a formação oferecida, convidamos você a acessar nossas informações institucionais ou entrar em contato com a escola.