Com a finalidade de conscientizar, sentir, ser parte, uma s\u00e9rie de reflex\u00f5es tem dado origem a um novo projeto: Narrativas que unem, experi\u00eancias que incluem. Nesta ter\u00e7a feira (15.04), as turmas dos Anos Iniciais, participaram de uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria, em prepara\u00e7\u00e3o para a P\u00e1scoa, mas que tamb\u00e9m envolveu a tem\u00e1tica: diferen\u00e7as.<\/p>\n
Com a bibliografia “A Galinha preta” de Martina Schlossmacher e Iskender Gider. Foi abordado de forma sens\u00edvel e l\u00fadica a tem\u00e1tica das diferen\u00e7as, estimulando a empatia, o respeito e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade. A atividade permitiu aos estudantes reconhecerem, atrav\u00e9s do enredo e dos personagens, a import\u00e2ncia de acolher o outro em suas particularidades, refor\u00e7ando o verdadeiro significado da P\u00e1scoa enquanto celebra\u00e7\u00e3o de amor, solidariedade e uni\u00e3o. O momento foi enriquecido com reflex\u00f5es e trocas de experi\u00eancias, proporcionando aos alunos viv\u00eancias significativas de inclus\u00e3o, alinhadas ao trabalho desenvolvido no Atendimento Educacional Especializado\u00a0(AEE).<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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