{"id":6090,"date":"2026-08-14T16:59:44","date_gmt":"2026-08-14T19:59:44","guid":{"rendered":"https:\/\/redeicm.org.br\/?p=6090"},"modified":"2026-08-14T17:03:06","modified_gmt":"2026-08-14T20:03:06","slug":"seminrio-de-pastoral-escolar-da-rede-icm-fortalece-liderana-servidora-e-identidade-catlica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redeicm.org.br\/?p=6090","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio de Pastoral Escolar da Rede ICM fortalece lideran\u00e7a servidora e identidade cat\u00f3lica"},"content":{"rendered":"

A Pastoral Escolar exerce um papel vital na Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o e Assist\u00eancia Social, sendo o elo essencial entre o carisma de B\u00e1rbara Maix e a viv\u00eancia di\u00e1ria dos estudantes. Com o objetivo de fortalecer essa miss\u00e3o e promover a atualiza\u00e7\u00e3o constante de suas lideran\u00e7as, nos dias 13 e 14 de agosto, ocorreu o Semin\u00e1rio de Coordenadores de Pastoral Escolar. O encontro reuniu diretores, vice-diretores, coordenadores e professores de Ensino Religioso no Instituto Cora\u00e7\u00e3o de Maria, em Porto Alegre (RS).\u00a0<\/span><\/p>\n

Lideran\u00e7a prof\u00e9tica e servidora<\/b><\/p>\n

A abertura do Semin\u00e1rio, conduzida pelo doutor e mestre em Teologia, Angelo Ricordi, trouxe o desafio da lideran\u00e7a inspirada no exemplo de B\u00e1rbara Maix. O palestrante enfatizou que a verdadeira lideran\u00e7a n\u00e3o se imp\u00f5e, mas se conquista por meio da autoriza\u00e7\u00e3o dos liderados, da reciprocidade e da gratuidade.<\/span><\/p>\n

\u201cSer l\u00edder \u00e9 escolher servir, \u00e9 estar presente e saber escutar. A autoridade de um l\u00edder est\u00e1 na coer\u00eancia entre o seu discurso e a sua pr\u00e1tica. \u00c9 isso que realmente inspira outras pessoas\u201d, destacou Ricordi.<\/span><\/p>\n

A identidade da educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica na atualidade<\/b><\/p>\n

No segundo momento, o pedagogo Humberto Herrera, especialista em Filosofia, Teologia e Ci\u00eancias da Religi\u00e3o, apresentou uma reflex\u00e3o sobre a identidade das escolas. Segundo Herrera, a educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica n\u00e3o pode estar alheia ao seu tempo.<\/span><\/p>\n

\u201cNosso curr\u00edculo se torna cada vez mais evangelizador quando se conecta com a realidade. Assim como a Campanha da Fraternidade nos provoca a olhar para os temas atuais, nossa pr\u00e1tica pedag\u00f3gica precisa dialogar com os desafios do mundo contempor\u00e2neo\u201d, afirmou.<\/span><\/p>\n

Partilha, solidariedade e compromisso<\/b><\/p>\n

O evento tamb\u00e9m foi um espa\u00e7o para compartilhamento de cases. As unidades apresentaram boas pr\u00e1ticas desenvolvidas em suas Pastorais, trocando experi\u00eancias que fortalecem a caminhada pedag\u00f3gica. Al\u00e9m disso, foi apresentado o resultado da campanha solid\u00e1ria \u201cUm teto para quem precisa\u201d, realizada no primeiro trimestre, que viabilizou melhorias na casa de uma fam\u00edlia em Rio Grande (RS).<\/span><\/p>\n

Para a Irm\u00e3 Elenar Luisa Berghahn, Coordenadora do Setor Educa\u00e7\u00e3o da Rede ICM, a Pastoral Escolar \u00e9 o cora\u00e7\u00e3o das unidades de ensino. \u201cSomos escolas em pastoral. Esse setor \u00e9 fundamental para garantir que a identidade crist\u00e3 e o carisma de nossa fundadora, B\u00e1rbara Maix, estejam presentes no cotidiano. Promover esses encontros de forma\u00e7\u00e3o \u00e9 assegurar que o servi\u00e7o que prestamos aos nossos estudantes seja cada vez mais assertivo, acolhedor e transformador\u201d, concluiu.<\/span><\/p>\n\n