{"id":314,"date":"2024-08-21T12:08:37","date_gmt":"2024-08-21T15:08:37","guid":{"rendered":"https:\/\/redeicm.org.br\/imaculadaconceicao\/?page_id=314"},"modified":"2026-03-13T15:30:55","modified_gmt":"2026-03-13T18:30:55","slug":"setores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/redeicm.org.br\/imaculadaconceicao\/setores\/","title":{"rendered":"Setores"},"content":{"rendered":"\t\t
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Setores<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dire\u00e7\u00e3o<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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O Diretor<\/strong> \u00e9 o Representante Legal da Unidade de Ensino, designado pela Mantenedora. \u00c9 dinamizador do Processo Educativo, promovendo um ambiente prop\u00edcio ao cultivo e \u00e0 viv\u00eancia da Proposta Educacional expressa no Projeto Educativo da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o.
Par\u00e1grafo \u00danico. Cabe ao Diretor cumprir e fazer cumprir o disposto neste Regimento e no Plano Global, juntamente com os componentes da equipe gestora, respeitando as disposi\u00e7\u00f5es legais.<\/p>

O Vice-Diretor<\/strong>, coparticipante da Dire\u00e7\u00e3o, \u00e9 indicado pelo Diretor e confirmado pela Mantenedora, constitui-se elemento de apoio e de incentivo ao Processo Educativo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Diretora:<\/strong>\u00a0Val\u00e9ria Bauer Bender
E-mail:<\/strong>\u00a0valeria.bender@redeicm.org.b<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Secretaria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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O Servi\u00e7o de Secretaria \u00e9 estruturado para apoiar a administra\u00e7\u00e3o escolar e \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o de toda a documenta\u00e7\u00e3o educacional referente ao aluno da Unidade de Ensino e de assegurar, pelo registro e fidelidade dos dados, a qualquer tempo, a verifica\u00e7\u00e3o da identidade de cada aluno e da regularidade e da autenticidade de sua vida escolar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hor\u00e1rio de atendimento:<\/h4>

De segunda a sexta-feira.<\/strong><\/p>

Das 07h30 \u00e0s 18h<\/p><\/div><\/section><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Secret\u00e1ria: <\/strong>Ir. Leonila Steffens<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Secret\u00e1ria: <\/strong>Maria Roselene Ternus Specht
E-mail:<\/strong> roselene.specht@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7o de Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Coordenador Pedag\u00f3gico coordena e assessora as a\u00e7\u00f5es relacionadas ao processo ensino e aprendizagem; dinamiza a reflex\u00e3o na a\u00e7\u00e3o e sobre a a\u00e7\u00e3o; busca a inter-rela\u00e7\u00e3o das \u00e1reas do conhecimento e a significa\u00e7\u00e3o das mesmas com as quest\u00f5es da vida real do aluno e proporciona a integra\u00e7\u00e3o Escola-Fam\u00edlia-Comunidade em uma efetiva viv\u00eancia da a\u00e7\u00e3o conjunta \u00e0 Luz do Projeto Educativo ICM.
S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do Coordenador Pedag\u00f3gico:
I. Conhecer e vivenciar o Projeto Educativo das Irm\u00e3s do Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria;
II. Orientar os professores quanto ao Projeto Educativo da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o, aos objetivos, aos curr\u00edculos e \u00e0s din\u00e2micas de funcionamento da Unidade de Ensino;
III. Assumir a a\u00e7\u00e3o conjunta da Unidade de Ensino, dando testemunho di\u00e1rio da viv\u00eancia da Proposta Educacional;
IV. Assumir-se como gestor e gestora em suas fun\u00e7\u00f5es;
V. Elaborar, participativamente, a a\u00e7\u00e3o educativa, numa atitude reflexiva e de vis\u00e3o hol\u00edstica, buscando, com os professores, a reformula\u00e7\u00e3o dos procedimentos pedag\u00f3gicos, sempre que necess\u00e1rio;
VI. Criar ambiente em que se desenvolva uma pedagogia desafiadora de toda a pr\u00e1tica educativa, baseada na a\u00e7\u00e3o-reflex\u00e3o-a\u00e7\u00e3o e no di\u00e1logo, comprometida com o processo de transforma\u00e7\u00e3o da sociedade;
VII. Dinamizar reuni\u00f5es, sess\u00f5es de estudos, reflex\u00e3o com os professores, buscando uma participa\u00e7\u00e3o mais efetiva em coer\u00eancia com o Projeto Educativo ICM.
VIII. Assessorar os professores no planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o do processo pedag\u00f3gico, assegurando a unidade de a\u00e7\u00e3o;
IX. Promover e assessorar os Conselhos de Classe, planejando os mesmos com o Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Educacional;
X. Organizar, acompanhar e orientar a realiza\u00e7\u00e3o dos estudos de recupera\u00e7\u00e3o, como uma busca conjunta de supera\u00e7\u00e3o das dificuldades;
XI. Coordenar a equipe docente, avaliando e promovendo o desenvolvimento do trabalho pedag\u00f3gico e educativo;
XII. Manter contato direto e permanente com os demais Servi\u00e7os da Unidade de Ensino, buscando a intera\u00e7\u00e3o dos Setores para a constru\u00e7\u00e3o do saber em sua globalidade;
XIII. Atualizar, anualmente, o seu Plano de A\u00e7\u00e3o, integrando-o ao Planejamento Estrat\u00e9gico;
XIV. Participar de palestras, cursos e encontros que sirvam de enriquecimento e crescimento da Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, buscando aperfei\u00e7oamento acad\u00e9mico;
XV. Atender \u00e0s exig\u00eancias legais:
a. Analisar os Hist\u00f3ricos Escolares dos alunos recebidos por transfer\u00eancia;
b. Organizar, acompanhar e orientar, a realiza\u00e7\u00e3o das atividades de adapta\u00e7\u00e3o ou outra atividade que se apresente na legisla\u00e7\u00e3o;
c. Manter atualizados os arquivos da Legisla\u00e7\u00e3o de Ensino;
d. Elaborar e manter em dia as fichas de acompanhamento dos alunos na Unidade de Ensino e das fam\u00edlias, quando necess\u00e1rio;
e. Realizar relat\u00f3rio das atividades do Servi\u00e7o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Anos Iniciais<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Shirlei Wagner Loeser
E-mail:<\/strong> shirlei.loeser@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Anos Finais e Extraclasse<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Denise Daniela Klein Kohlrausch
E-mail:<\/strong> denise.kohlrausch@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Educacional<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Orientador Educacional acompanha os alunos e os assessora na integra\u00e7\u00e3o da Comunidade Escolar, de forma preventiva e educativa, contribuindo com o desenvolvimento integral da pessoa.<\/p>

S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do Orientador Educacional:
I. Conhecer e vivenciar o Projeto Educativo das Irm\u00e3s do Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria;
II. Promover a integra\u00e7\u00e3o Escola e Fam\u00edlia, orientando os pais no acompanhamento do processo educativo de seus filhos;
III. Ser elemento de reflex\u00e3o e de apoio na busca de equil\u00edbrio nas rela\u00e7\u00f5es interpessoais;
IV. Acompanhar o rendimento escolar dos alunos na \u00e1rea cognitiva, afetiva e psicomotora;
V. Articular, com o Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, o acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o do processo pedag\u00f3gico;
VI. Participar na organiza\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o do Conselho de Classe e reuni\u00f5es de Professores, a fim de manter uma orienta\u00e7\u00e3o mais segura, estabelecendo equil\u00edbrio entre o Corpo Docente e Discente;
VII. Dar atendimento individual e grupai aos alunos e, em casos especiais, encaminh\u00e1-los a profissionais especializados;
VIII. Acompanhar e orientar adequadamente o aluno na supera\u00e7\u00e3o das dificuldades inerentes ao crescimento cronol\u00f3gico, mental e psicol\u00f3gico;
IX. Ajudar o professor a compreender melhor os interesses de cada faixa et\u00e1ria dos alunos para que os conte\u00fados correspondam \u00e0s suas reais necessidades;
X. Integrar-se ao processo de planejamento da Unidade de Ensino, articulando e executando projetos preventivos junto \u00e0s turmas;
XI. Despertar o sentido de valoriza\u00e7\u00e3o da vida atrav\u00e9s de valores que dignificam o ser humano;
XII. Priorizar os princ\u00edpios \u00e9ticos no atendimento aos professores, tendo clareza e objetividade na forma de assessor\u00e1-los e orient\u00e1-los;
XIII. Auxiliar o aluno na busca de estrat\u00e9gias e alternativas \u00e0 supera\u00e7\u00e3o de dificuldades apresentadas no desenvolvimento do seu processo de aprendizagem;
XIV. Acompanhar e orientar os alunos com dificuldades de conviv\u00eancia e de aprendizagem, dialogando com a fam\u00edlia sobre o processo educativo do filho e propondo a\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para a melhoria do seu rendimento escolar;
XV. Assessorar o professor no trabalho junto \u00e0s turmas, trazendo sugest\u00f5es de manejo que possam auxili\u00e1-lo na sua intera\u00e7\u00e3o com os alunos, considerando as caracter\u00edsticas peculiares das diferentes faixas et\u00e1rias;
Par\u00e1grafo \u00fanico. Demais atribui\u00e7\u00f5es encontram-se no Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico Anual.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Anos Iniciais<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Shirlei Wagner Loeser
E-mail:<\/strong> shirlei.loeser@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Anos Finais e Extraclasse<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Denise Daniela Klein Kohlrausch
E-mail:<\/strong> denise.kohlrausch@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Atendimento Educacional Especializado \u2013 AEE\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Da Sala de Recursos para o AEE<\/b>
A Unidade de Ensino oferece a Sala de Recursos como um servi\u00e7o de apoio, de natureza pedag\u00f3gica, com objetivo de efetiva\u00e7\u00e3o do Atendimento Educacional Especializado \u2014 AEE \u2014 a alunos com defici\u00eancia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o, em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o vigente. Nesse espa\u00e7o, s\u00e3o desenvolvidas as habilidades necess\u00e1rias para uma vida aut\u00f4noma, possibilitando, assim, o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social.
Par\u00e1grafo \u00danico. A Sala de Recursos nas Unidades de Ensino da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 organizada a partir do Plano de Atendimento Educacional Especializado da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o.

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Do acesso \u00e0 Sala de Recursos<\/b>
O ingresso do Aluno na Sala de Recursos dar-se-\u00e1 a partir da avalia\u00e7\u00e3o\u00a0 realizada pelos Servi\u00e7os de Apoio e pelo Servi\u00e7o de Apoio Especializado.<\/div>
\u00a0<\/b><\/div>
Do profissional respons\u00e1vel pela Sala de Recursos<\/b>
O trabalho pedag\u00f3gico a ser realizado na Sala de Recursos constitui-se num conjunto de procedimentos espec\u00edficos de forma a desenvolver os processos cognitivos, motores e s\u00f3cio-afetivos-emocionais focados nas necessidades de cada aluno, e \u00e9 desenvolvido por um Professor Habilitado em Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva ou equivalentes, nos termos da legisla\u00e7\u00e3o vigente.
Par\u00e1grafo \u00fanico. Demais normatiza\u00e7\u00f5es e atribui\u00e7\u00f5es referentes \u00e0 Sala de Recursos e as pessoas que nela transitam encontram-se no Plano de Atendimento Educacional Especializado da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o, no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico e legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Professora Respons\u00e1vel:<\/strong> Jamile Natali de Aguiar
E-mail:<\/strong> jamile.aguiar@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7o de Pessoal e Contabilidade\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Servi\u00e7o de Recursos Humanos e de Contabilidade \u00e9 respons\u00e1vel pela organiza\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o referente a professores e funcion\u00e1rios, assegurando, a qualquer tempo, a verifica\u00e7\u00e3o de identidade de cada um e da regularidade e autenticidade profissional, bem como pelo movimento econ\u00f4mico da Unidade de Ensino e executa as atribui\u00e7\u00f5es que lhe s\u00e3o inerentes<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Recursos Humanos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Veridiana Janaina Heldt
E-mail:<\/strong> veridiana.heldt@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Tesouraria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Bibiana Elisabet Forell Ermel
E-mail:<\/strong>\u00a0bibiana.ermel@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Associa\u00e7\u00f5es\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Mestres, entidade sem fins lucrativos, \u00e9 Institui\u00e7\u00e3o que visa \u00e0 integra\u00e7\u00e3o entre Escola-Fam\u00edlia-Comunidade e rege-se por Estatuto pr\u00f3prio em conson\u00e2ncia com o Projeto Educativo das Irm\u00e3s do Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria. Suas atribui\u00e7\u00f5es constam em Estatuto pr\u00f3prio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Presidente:<\/strong> Leandro Ponne<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Marketing\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Daniel Frohlich
E-mail:<\/strong> daniel.frohlich@redeicm.org.br<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Veja tamb\u00e9m<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tCorpo Docente<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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