{"id":122,"date":"2024-08-14T15:43:28","date_gmt":"2024-08-14T18:43:28","guid":{"rendered":"https:\/\/redeicm.org.br\/coracaodemaria\/setores\/"},"modified":"2025-07-09T09:32:24","modified_gmt":"2025-07-09T12:32:24","slug":"setores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/redeicm.org.br\/coracaodemaria\/setores\/","title":{"rendered":"Setores"},"content":{"rendered":"\t\t
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Setores<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dire\u00e7\u00e3o<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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A Dire\u00e7\u00e3o \u00e9 dinamizadora do Processo Educativo<\/strong>, promovendo um ambiente prop\u00edcio ao cultivo e \u00e0 viv\u00eancia da Proposta Educacional expressa no Projeto Educativo da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Diretora<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Gl\u00e1ucia Raquel Rossignolo Silva<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Vice-Diretora<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Irm\u00e3 Maria Joana Guedini, ICM<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7o de Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica \u2013 SCP<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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A<\/strong> Coordena\u00e7\u00e3o\u00a0 Pedag\u00f3gica coordena e assessora as a\u00e7\u00f5es relacionadas ao processo ensino e aprendizagem<\/strong>; dinamiza a reflex\u00e3o na a\u00e7\u00e3o e sobre a a\u00e7\u00e3o; busca a inter-rela\u00e7\u00e3o das \u00e1reas do conhecimento e a significa\u00e7\u00e3o das mesmas com as quest\u00f5es da vida real do estudante e proporciona a integra\u00e7\u00e3o Escola-Fam\u00edlia-Comunidade em uma efetiva viv\u00eancia da a\u00e7\u00e3o conjunta \u00e0 Luz do Projeto Educativo ICM.<\/span><\/p>

Coordenadoras Pedag\u00f3gicas CCM:<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Coordenadora dos Anos Finais e Ensino M\u00e9dio<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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T\u00e2nia Costa<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Coordenadora da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Anos Iniciais

Coordenadora dos Turnos Extracurricular
e Estendido<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Clarissa C\u00e1ceres<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7o de Orienta\u00e7\u00e3o Educacional \u2013 SOE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A<\/strong> Orienta\u00e7\u00e3o Educacional acompanha o estudante e o assessora na integra\u00e7\u00e3o da Comunidade Escolar<\/strong>, de forma preventiva e educativa, contribuindo com o desenvolvimento integral da pessoa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Orientadora Educacional \u2013 Ed. Infantil e 1\u00ba Ano - Anos Iniciais<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Amanda Fontoura Rocha<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Orientadora Educacional \u2013<\/span>
2\u00ba ao 5\u00ba Ano - Anos Iniciais<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Simone Sartori Gil Pereira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Orientadora Educacional \u2013<\/span>
6\u00ba ao 9\u00ba Ano - Anos Finais<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Rosana Marin de Oliveira<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Orientadora Educacional \u2013<\/span>
Ensino M\u00e9dio<\/span><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Adriana Pacheco Pozzebon<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Secretaria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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O Servi\u00e7o de Secretaria \u00e9 estruturado para apoiar a administra\u00e7\u00e3o escolar<\/strong> e \u00e9 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o de toda a documenta\u00e7\u00e3o educacional referente ao estudante da Unidade de Ensino e de assegurar, pelo registro e fidelidade dos dados, a qualquer tempo, a verifica\u00e7\u00e3o da identidade de cada estudante e da regularidade e da autenticidade de sua vida escolar.<\/span><\/p>

Hor\u00e1rio de atendimento:<\/b>
<\/span>Manh\u00e3:<\/b>\u00a08h \u00e0s 12h<\/span>
<\/span>Tarde:<\/b>\u00a013h30 \u00e0s 17h30<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Secret\u00e1ria<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Helen Albrecht Bastos<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Auxiliar<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Cezar Letiere Martins<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Setor de alunos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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O Setor de Alunos desempenha um papel crucial no ambiente educacional, fornecendo suporte cont\u00ednuo e orienta\u00e7\u00e3o aos alunos.<\/strong> Entre suas responsabilidades est\u00e1 recepcionar os alunos diariamente, proporcionando uma atmosfera acolhedora e facilitando uma transi\u00e7\u00e3o suave para o in\u00edcio das aulas.<\/span><\/p>

Quando os alunos est\u00e3o doentes, o Setor \u00e9 respons\u00e1vel por garantir que eles recebam a assist\u00eancia necess\u00e1ria e mantenham contato pr\u00f3ximo com os pais ou respons\u00e1veis para inform\u00e1-los sobre o estado de sa\u00fade dos alunos.\u00a0<\/span><\/p>

Al\u00e9m disso, ele desempenha um papel central em lidar com situa\u00e7\u00f5es em que os alunos chegam atrasados, garantindo que eles entrem em suas aulas o mais r\u00e1pido poss\u00edvel sem perturba\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>

O Setor mant\u00e9m um canal de comunica\u00e7\u00e3o direto com os respons\u00e1veis, fornecendo informa\u00e7\u00f5es essenciais sobre os estudantes. Assim, \u00e9 uma pe\u00e7a-chave para criar um ambiente de aprendizado seguro, inclusivo e apoiador para os alunos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o do Setor
de Alunos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Maridulce Terezinha Parcianello<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Monitoria do Setor
de Alunos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ana Clara Ferraz Oliveira<\/p>

Isadora Souza Padylha<\/span><\/p>

Mariane do Nascimento Rossini<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Inspetoria

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As responsabilidades do inspetor escolar incluem, entre outras coisas, ajudar a organizar o bom funcionamento do p\u00e1tio da escola e supervisionar a entrada e sa\u00edda dos alunos e respons\u00e1veis. Al\u00e9m disso, os inspetores escolares tamb\u00e9m podem auxiliar na organiza\u00e7\u00e3o de atividades dos alunos durante o intervalo. Estas tarefas fazem parte de uma s\u00e9rie de fun\u00e7\u00f5es e atividades do inspetor escolar que visam o bom funcionamento da escola e o bem-estar dos alunos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Inspetor<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Bruno de Moura Pinto<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Recursos Humanos e Contabilidade<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Os Servi\u00e7os de Recursos Humanos e Contabilidade<\/strong> s\u00e3o respons\u00e1veis pela organiza\u00e7\u00e3o da documenta\u00e7\u00e3o<\/strong> referente a professor e funcion\u00e1rio, bem como pelo movimento econ\u00f4mico e financeiro<\/strong> da Unidade de Ensino.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Analista de Contabilidade<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Fabricia de Lima Mendon\u00e7a<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Auxiliar de R. Humanos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Alini Niederauer Bagesteiro<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Reprografia\/ Xerox<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Servi\u00e7o de Reprografia<\/strong> visa proporcionar, ao corpo docente e discente, a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos que favore\u00e7am o desenvolvimento do processo educativo<\/strong> e a qualifica\u00e7\u00e3o do processo de ensino e aprendizagem<\/span>.<\/span><\/p>

Manh\u00e3:<\/strong> 7h30min \u00e0s 12h
Tarde:<\/strong> 13h \u00e0s 17h30<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o de Reprografia<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Irm\u00e3 Gladis Zago Sari<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Auxiliar de Reprografia<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Clovis Ant\u00f4nio Portolan<\/span><\/p>

Diego Saccol Jaroceski<\/span><\/p>

Mauricio de Abreu<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Recep\u00e7\u00e3o<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Servi\u00e7o de Recep\u00e7\u00e3o<\/strong> tem a seu encargo atender com cortesia todas as pessoas<\/strong> que se dirigem a Unidade de Ensino, fornecendo-lhes as informa\u00e7\u00f5es solicitadas e mantendo contato com todos os Setores<\/strong>.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Recepcionista<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Francielle Canabarro Fialho<\/p>

Gilson Leandro Medeiros Stefenon<\/span><\/p>

Isa\u00edas Pinheiro da Silva<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Psicologia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Servi\u00e7o de Psicologia \u00e9 um espa\u00e7o promotor de sa\u00fade<\/strong>, pautado na realiza\u00e7\u00e3o de atendimentos que favore\u00e7am a escuta das demandas educativas que envolvem as rela\u00e7\u00f5es interpessoais e o processo de aprendizagem na comunidade escolar. Com sua atua\u00e7\u00e3o, visa contribuir com o desenvolvimento das dimens\u00f5es do ser humano, provocando mudan\u00e7as que garantam um ambiente favor\u00e1vel \u00e0 aprendizagem.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Psic\u00f3loga<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Let\u00edcia Schifelbein de Menezes<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Pastoral Escolar<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Pastoral Escolar visa intensificar as a\u00e7\u00f5es de cunho pastoral no ambiente educativo, fazendo dele um ambiente de celebra\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o de Deus na vida da pessoa e na viv\u00eancia dos valores humano-crist\u00e3os.<\/strong> Busca ser um espa\u00e7o de evangeliza\u00e7\u00e3o e de forma\u00e7\u00e3o integral do ser humano, promovendo com sua pr\u00e1xis a\u00a0 m\u00edstica do cuidado com a Vida, a viv\u00eancia da fraternidade, da solidariedade e da identidade crist\u00e3.<\/span><\/p>

Ela \u00e9 uma iniciativa voltada para a viv\u00eancia da f\u00e9 e da espiritualidade dentro do ambiente escolar. Seu principal objetivo \u00e9 proporcionar um espa\u00e7o de di\u00e1logo e reflex\u00e3o que promova o desenvolvimento integral dos estudantes, tanto em aspectos intelectuais quanto emocionais e espirituais. Ela se concentra em abordar temas como valores \u00e9ticos, respeito m\u00fatuo, solidariedade e justi\u00e7a social, muitas vezes por meio de atividades, retiros, encontros e eventos.<\/span><\/p>

Dentro desse contexto, o Grupo de Jovens, que a Pastoral Escolar oferece, \u00e9 um lugar de encontro e partilha entre estudantes. Ele \u00e9 um ambiente de crescimento, onde os jovens t\u00eam a oportunidade de compartilhar suas experi\u00eancias, d\u00favidas e anseios, fortalecendo assim as amizades, o crescimento pessoal e o protagonismo na constru\u00e7\u00e3o de um mundo mais justo e fraterno.\u00a0<\/span><\/p>

Ao participar de tarefas, treinamentos, ora\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es, os jovens t\u00eam a chance de desenvolver habilidades de lideran\u00e7a, comunica\u00e7\u00e3o, resili\u00eancia e empatia, al\u00e9m de cultivar valores como a solidariedade e o respeito pelo pr\u00f3ximo. \u00a0Assim, a Pastoral Escolar e o Grupo de Jovens contribuem para a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes, ajudando-os a enfrentar os desafios desta fase da vida e a se tornarem cidad\u00e3os conscientes, cr\u00edticos e comprometidos com a constru\u00e7\u00e3o de um mundo melhor.<\/span><\/p>

Afinal, o que \u00e9 um grupo de jovens da Rede\u00a0ICM?<\/b><\/p>

\u2013 Um Grupo din\u00e2mico, acolhedor, protagonista e comprometido com a\u00a0proposta de Jesus Cristo.<\/span><\/p>

\u2013 Jovens inspirados pelo carisma e miss\u00e3o de B\u00e1rbara\u00a0Maix que s\u00e3o protagonistas de sua caminhada.<\/span><\/p>

\u2013 Grupos de reflex\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o integral alimentando a f\u00e9\u00a0e a utopia juvenil.<\/span><\/p>

\u2013 Jovens articuladores de a\u00e7\u00f5es sociais e solid\u00e1rias integrando a ora\u00e7\u00e3o e a pr\u00e1tica \u00e0 luz da Palavra de Deus.<\/span><\/p>

Estudante do cora\u00e7\u00e3o, ficou curioso ou curiosa? Venha conhecer:<\/span><\/em><\/p>

Encontros<\/b><\/p>

Dia da semana: Quarta \u2013 feira<\/span><\/p>

Hor\u00e1rio in\u00edcio:\u00a014h<\/span><\/p>

Hor\u00e1rio t\u00e9rmino:\u00a015h<\/span><\/p>

Local:\u00a0Col\u00e9gio Cora\u00e7\u00e3o de Maria<\/span><\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Coordena\u00e7\u00e3o de Pastoral<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Valdinei Cagnini<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Auxiliar de Pastoral Escolar<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Val\u00e9ria Barin Vogt<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Assist\u00eancia Social<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Servi\u00e7o Social visa contribuir no processo de inclus\u00e3o social<\/strong>, enfocando o cuidado e a prote\u00e7\u00e3o da vida onde ela est\u00e1 amea\u00e7ada.\u00a0 O Servi\u00e7o Social \u00e9 atendido por profissional habilitado na \u00e1rea.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7o Social<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Socorro de Maria Pires Portolann<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Sala de Recursos - AEE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Unidade de Ensino oferece a Sala de Recursos como um servi\u00e7o de apoio, de natureza pedag\u00f3gica, com objetivo de efetiva\u00e7\u00e3o do Atendimento Educacional Especializado \u2014 AEE \u2014 a estudantes com defici\u00eancia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o, em conformidade com a legisla\u00e7\u00e3o vigente.<\/strong> <\/span><\/p>

Nesse espa\u00e7o, s\u00e3o desenvolvidas as habilidades necess\u00e1rias para uma vida aut\u00f4noma, possibilitando, assim, o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. <\/span><\/p>

A Sala de Recursos nas Unidades de Ensino da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 organizada a partir do Plano de Atendimento Educacional Especializado da Rede ICM de Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Educadora Especial <\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Marjorie Pereira Sens\u00e3o<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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APME <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Mestres, entidade sem fins lucrativos, \u00e9 Institui\u00e7\u00e3o que visa \u00e0 integra\u00e7\u00e3o entre Escola-Fam\u00edlia-Comunidade<\/strong> e rege-se por Estatuto pr\u00f3prio em conson\u00e2ncia com o Projeto Educativo das Irm\u00e3s do Imaculado Cora\u00e7\u00e3o de Maria \u2014 Projeto Educativo ICM. Suas atribui\u00e7\u00f5es constam em Estatuto pr\u00f3prio.<\/span><\/p>

A APME do Col\u00e9gio Cora\u00e7\u00e3o de Maria tem por finalidade coordenar e harmonizar os esfor\u00e7os da fam\u00edlia e do col\u00e9gio, visando o aprimoramento do processo educativo e o crescimento de todos com a filosofia da unidade de ensino.\u00a0<\/p>

Desde sua cria\u00e7\u00e3o, a APME realiza, junto ao CCM, promo\u00e7\u00f5es formativas, culturais e recreativas para os alunos e suas fam\u00edlias, bem como marca presen\u00e7a em datas especiais.<\/span><\/p>

COMO AUXILIAR<\/u><\/strong><\/p>

Segundo artigo n\u00ba 44 do Estatuto, a APME se mant\u00e9m basicamente com a taxa de contribui\u00e7\u00e3o anual, por fam\u00edlia, dos associados. Os recursos arrecadados possibilitam que a Associa\u00e7\u00e3o organize e contribua com eventos.<\/span><\/p>

A doa\u00e7\u00e3o \u00e9 anual e o valor sugerido pela AMPE \u00e9 de R$100,00. Ela pode ser realizada por meio do PIX (chave CNPJ):\u00a002438116000132.<\/span><\/p>

DIRETORIA<\/u><\/strong><\/p>

A nova diretoria da APME (Associa\u00e7\u00e3o de Pais, M\u00e3es e Educadores) do Col\u00e9gio Cora\u00e7\u00e3o de Maria, empossada no \u00faltimo dia 15 de abril de 2024, conta com os seguintes membros:<\/span><\/p>

Presidente: <\/span>Juliano Colvero<\/span><\/p>

Vice-presidente:<\/span> Pablo Rospa<\/span><\/p>

Tesoureira: <\/span>Charlene Corr\u00eaa<\/span><\/p>

2\u00aa Tesoureira:<\/span> Irm\u00e3 Maria Joana Guedini<\/span><\/p>

1\u00aa Secret\u00e1ria: <\/span>Sheila Souza<\/span><\/p>

2\u00aa Secret\u00e1ria: <\/span>Maria Eug\u00eania Marche<\/span><\/p>

Presidente do Conselho Fiscal:<\/span> Everson Dias<\/span><\/p>

Demais membros do Conselho Fiscal:<\/span> Jos\u00e9 Galdino Soares, Jos\u00e9 Eduardo Vogt, Lucas Machado J\u00fanior, Irm\u00e3 Morgana Aparecida Garcia e Irm\u00e3 Rosangela<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servi\u00e7os de TI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O Setor de TI \u00e9 respons\u00e1vel pelos equipamentos de som, projetor, computadores e a manuten\u00e7\u00e3o preventiva.<\/span><\/p>

O Col\u00e9gio Cora\u00e7\u00e3o de Maria conta com:<\/strong><\/p>