Entre letras escondidas e descobertas, cada criança foi convidada a retirar uma letra surpresa e, a partir dela, realizar sua escrita espontânea. A proposta foi deixar que cada criança experimentasse a escrita livremente, registrando palavras conforme suas próprias hipóteses.
Um momento de exploração, consciência fonológica e descobertas, em que cada tentativa revela um pouco de como a criança está construindo seus conhecimentos sobre a linguagem escrita.
Porque escrever também é experimentar, pensar e descobrir!
