A turma do 9º ano, na disciplina de Língua Portuguesa, realizou a leitura e análise de “Alice Através do Espelho”, de Lewis Carroll, explorando seus aspectos simbólicos e narrativos. Ao longo do processo, os alunos estabeleceram relações intertextuais, compararam a obra com o audiovisual e construíram reflexões críticas sobre os sentidos do texto. Como culminância, criaram caixas temáticas que representam o universo invertido da narrativa, articulando realidade, espelhamento e imaginação.
Os trabalhos estão expostos no corredor, em frente à sala do 9º ano, para apreciação e apresentação.
